スポンサードリンク
|
|
大学受験真っ只中の頃から、各教科毎にお勧めの参考書等をサイトでまとめたいと思ってました。
受験が終わってから、半年以上経ってしまいましたが、英語・数学・理科(物理・化学)・国語・社会(地理)・情報Ⅰについて、更新していきます。
まずは、絶対に仕上げておきたい英語編です。
今までお世話になった恩返しの意味も込めて、良かった参考書や学び方を残しておきます。
【レベル】
・難関国公立医学部
・2次比率高い
・共テ9割超え
英語は早めに仕上げておくべき！
T大卒夫が、
「英語は仕上げてないと落ちるぞ。」って何度も何度も言ってました。
数学が大好きで数学ばかりやってる息子に、「数学は裏切るけど、英語は裏切らない」と。
模試でミスったことを食事中に話が出ると、よくこの話を言ってましたね。
「俺は英語が仕上がってない状態で受験に挑むことは怖くて無理。」とも言ってました。
ずーっと言われているのに、なかなか英語をやりたがらない。
スイッチが入ったのが、ちょうど高2の秋でした。
英検準1級をまずは取ろうとしたのがきっかけです。
深堀りすると、英検準1級を取ろうと思ったきっかけがあるのですが、こちらはちょっとアレなのですみません。
コメント欄では、机上での学び以外でも大切にされている方が大変多く、いい方向に進めばいいなっていつも読んでいて思ってます！
少し英語について書いておきますが、親が思ってる以上に上の層の子達は出来ます。
このサイトを立ち上げた頃は、
〇発音なんてどうでもいいでしょ
〇話す中身が大事でしょ
って考えが主流だったと思います。
T大卒夫も私もこの意見には賛成していますし、何ならT大卒夫はビジネスでも英語を使っているので基本的な考えは変わってないみたいです。
でも、話せるほうがいいと思ってるようで、今でも毎日英語の勉強はやってますね。
やらない日は、飲み会に行って酔っぱらって帰ってきた日くらいです。
このコツコツ継続する姿をみていると、私がいかに出来が悪いのか思い知らされます。悲しい。
NHK語学だったかレアジョブだったか忘れましたが、英語を聴いていた時に、リカバリウエアのことを言ってて、ワークマンのメディヒールが安いらしいから欲しい！と言ってくるので、一緒に3度も行き薄手と厚手、それぞれ計4着を調達してきました。
品切れ続出で入手困難。
こんなのが効くのか知りませんが、「身体が回復してくるのが分かる」って私に言ってきます(笑)
このことを長男に伝えたら、本当に効果があるのか？医学をもっと学んだら科学的に判断してくれるそうです。
(部屋着もパジャマもメディヒール。)
話を戻すと、英語に関してはアップデートが必要そうです。
〇発音はきれい
〇英会話が出来る
〇英検準1は普通
〇英検1級は珍しくない
高校で思ったのがこれでした。
帰国子女も一定数いるので余計かもしれませんが、、、。
トップの層というのは、天井知らずです。
AIがーーとか、翻訳がーーーと主張するのは、ふわっとした能力に頼るしかないですって言ってるようなもんです。
理想としては、高1からスタート。
うちは本当にスタートが遅かったです。
遅くても大丈夫だったのは数学が仕上がってたからって言うのもありますが…。
現高2の子達は、今からでも間に合うってことですので、頑張ってほしいです。
単語帳はターゲット1900が主流。単語帳は9割でなく10割で完璧にする。
|
英単語ターゲット1900
|
単語帳はターゲット1900が主流です。
こちらを９割ではなく１０割完璧に覚えます。
大学受験の英語で最初にやることは英単語。
語彙力がないと話にならないと。
確実に10割覚えること！
またこんなことも合格した後に言ってたのでご紹介します。
|
鉄壁 鉄壁CD SPARTA3
|
東大受験でおなじみの鉄壁は前から持ってましたが、高3の受験時期に関先生のSPALTA(早慶上智、旧帝を目指す人向け)も追加。
どちらも、結果としては「買っただけ」です。
鉄壁は頑張ったそうですが、中途半端だったそうです。
でも、背伸びするより、基本を固めた方が絶対にいい。
英単語帳についてまとめると、
単語帳は完璧にする
２．
他の単語帳も手を出したくなるけど、余裕がなければ手を出さない方が無難
単語の次は英文法
英文法は有名なポラリス(関先生)でOKです。
コメント欄でポラリスは2までやって、その後長文読解に入ったって話を教えてもらいました。
うちは1～3まで購入しましたが、実際はやっぱり3までは出来ずに2まででした。
※コメント欄、有益すぎる。
| 英文法ポラリス１ |
ポラリス３も本当はやったほうがいいですが、うちは余裕がなく。
新品のままです。
英作文
単語と文法を固めたら、英作文です。
英作文も家で何冊か購入してました。
２次では必須。
竹岡先生が登場です。
|
基礎英作文問題精講
|
英作文は竹岡先生がいいそうです。
他に、
・ドラゴン・イングリッシュ基本英文100
・英作文が面白いほど書ける本
が有名なようです。
ドラゴンは時間がない子に。
当時、英作文では基礎英作文問題精講が一番新しかった？ようで、こちらにしたとか言ってました。
他の問題集と合わせてパチリしてしまってますが、、、他の英作文の問題集もせっかく写真撮ったのでご紹介です。
いよいよ長文読解！長文読解が出来ないと2次はかなり厳しい。
国公立大の2次は長文読解が出来ないとかなり厳しいので、長文読解が出来るかどうかでうちは苦労しました。
長男とT大卒夫、3人で話していたのですが、長文読解で知らない単語は普通に出てくる。
これは、鉄壁まで完璧に覚えたとしても普通にある話。
それでも前後の文章を読んで推測して読んでいかないといけない。
読解が出来ることが合格へと繋がっていくので、長文読解は最重要でした。
過去問等解いていっても少し波があって心配しましたが、なんと当日が一番読めていたらしいです。
まずは、有名なTheRules。
| The Rules２ |
１は流石に要らないだろうって話で、最難関レベルの４まで揃えて取り組みました。
でも、なんか身についてないって悩んでましたね。
手応えがないと。
とにかく長文読解が大事。
それなのに自分にあった問題集がないって焦ってました。
人生が変わった！お勧め大学受験英語の問題集
写真、枠をゴールドにして輝かせました(笑)
|
英文熟考 上 英文熟考 下
|
竹岡広信先生による大学受験対策の英文解釈力を鍛える演習書です。
直接書き込みせず、コピーしてやってました。
コピーは私の仕事！
半分でいいよって言われても、コピー指令が出たら全部やってあげてました。
３周したんじゃないかなあ。
熟考上下を仕上げたことで、読解が前より鮮明になったそうです。
長文読解は沢山あるけど、熟考は別格だった。
他にも購入していますので、ご紹介します。
関先生の本です。
最後に、末っ子に英語についてアドバイスした時の言葉を書いて終わりにします。
総論
・関先生
・竹岡先生
の本で乗り切りました。
忘れていけないのが学校や周りの友達の力も大きいです。
周りの英語のレベルが高いことは、いい影響だったと思います。
実は、英語の問題集は上で紹介したものの数倍購入してます。
合う合わないがあるので、ここはもうお金のことは気にしないでいいよって言って購入していきました。
※英語は塾通いしていなかったのもあります。
大学受験が終わって、リビングの本棚に片付けをしていた時、T大卒夫が、
「量と結果は比例する。」ってしみじみと言ってました。
添削は模試の結果・学校や英語がズバ抜けて出来る友達、そしてイマドキの子らしくChatGTPも頼ったそうです。
英語を仕上げておくと難関大に挑戦しやすくなります。
頑張ってください！
スポンサードリンク
 |
 |
本文を読んで、小さい頃から英語全振りと考えるご家庭がいるかも？って思い少し補足説明させてください。
国公立難関大の話になりますが、英語はやっぱり日本語が大事って言ってました。
日本語がきちんと書けること。
英語の習得ですが、日本語と英語同時に出来ればと考えますが、なかなかそんな上手くはいかないみたいです。
日本語を大事に英語もやっていくのが、なんだかんだ言って安パイかもしれません。
末っ子の同級生でも、国語がちょっと、、、って子を数名知ってます。
伸びないだろうなって話を聞いていて思ってます。
本人(や何も考えられない親)は国語が出来ないって致命的って思ってないところがまた可哀そうですね。
それくらい、やっぱり国語って大事です。
おすすめ大学受験英語教材をご紹介くださり、ありがとうございます。
英単語帳がターゲット１９００が主流な理由は、頻度別に単語が掲載され、一語一義で単語の中心的意味を
効率よく覚えられるからでしょうか？
こちらの地域の上位レベル校は、竹岡広信（著）のLEAPを使っているようです。
某塾では、大学受験はLEAPだけでいいと豪語していました。
余裕があるなら鉄壁などもやるとよりいいけれど、中途半端になるならLEAPを完璧にした方がいい、
LEAPが完璧な子はなかなかいないそうです。
書店で見たところ、情報量が多く、英単語の意味のニュアンスや用法を掴みやすくする
説明・工夫がされていて、良い単語帳だなと思いました。
例えば、同じような意味の単語が同じページに掲載されていて、ニュアンスの違いや使い方の違いなどが比較できるようになっています。同じような意味で、どれを使うのか迷う単語ってありますよね？
参考書で確認する手間が省け、単語を覚える際に違いも覚えられるのは効率がいいなと思いました。
しかし、頻度別ではないし、情報量が多すぎて圧迫感があったり、完璧にするのに時間がかかって
即効性は感じられないのかもしれません。
（一語一義ではない点については、主要な意味は一番上に赤字で書いてあるので、いいかなと思いますが。）
時間がない受験生向きではないでしょうね。
でも、高１か遅くとも高２で始めるなら、良い英単語帳のように思いました。
ちなみに、LEAP BASICというのもあって、こちらは英検３〜準２級レベルのようですが、中学英語の
基礎的な単語の使い方からしっかり説明されています。
aとかtheまで載っていますが、その使い方をしっかり理解していなくて、曖昧なままなんとなく
使っていて、英作文で間違えるなんて子が多いのでは？
とても良い英単語帳だなと思うのですが、こちらのサイトでは登場しないので、紹介させて頂きました。
娘にはLEAP BASICを買ってみました。
高校生になってから覚える単語が急増することを考えると、中学生の間に少しでも多く英単語を覚えた方が
いいし、継続してやらないと覚えたものも忘れてしまうと思うので。
しかし、娘の性格からすると、中３になるとあまり高校受験勉強からかけ離れたことに時間を割くと不安になるだろうと思い、また、中学英語の単語も、完璧に使いこなせるほどではないと思うので、
高校受験にも大いに役立つかと、あえてBASICにしてみました。
BASICなら少なくとも主要な意味は知っている単語も多いのであまり負担ではないと思うし、余裕があれば
LEAPに移ればいいかなと思っています。
単語帳は流行りがある気がします。LEAPは比較的新しい単語帳のイメージです。
長男さんが高校での単語帳を検討していた頃、LEAPはそれほど話題ではなかったのでは？
進学校は配布する単語帳を学年ごとに見直していて、現高3の代はシス単だけど、新高1の代はLEAP使ってるという学校も聞きました。
単語帳はいくつも使うより、1つを完璧にしてから次に移った方がいいと思いますし、ターゲットがまわせるならば、LEAPは必要なかっただろうなと思います。
ぷちソレイユさん・備忘録さん コメントありがとうございます。
シス単かターゲット1900か。あとは速単でしょうか。
確かに発売日をチェックしたら、比較的新しい単語帳でした。
竹岡先生だったんですね。
英単語を覚えるって泥臭く努力が要するので、完璧に覚えるってとても大変って常に言ってました。
ボロボロになった単語帳を見た時には、グッときましたね。
何周もやって覚えていきます。
1日50単語とかそんなレベルではなく100単語とかやっていってました。
継続することが何より大事で、やる気が失せる確率は下がるみたいです。
逆に鉄壁はやる気が失せるらしい。
という話は聞いていたので、LEAPが完璧に覚えられないとなると、ぷちソレイユさんが書かれていることが原因かもしれません。
英単語帳はとても重要なので、覚えやすいものが一番です！
備忘録さんのおっしゃる通り、いくつも使うより1つを完璧に。
本当に大事だそうです。
ぷちソレイユさん 遅くなりました。
長男と話す機会があり(笑)、LEAPについて聞いてみました。
私：LEAPってどお？
長男：
ターゲットでいいだろう？
ターゲットかシス単だろ。
ちなみに、もし〇〇(=末っ子)がターゲット覚えられなかったら、パス単サボってたってことだからねー。
パス単とターゲットって構成が似てるから、移行に違和感がないはず。
って話でした。
あまり根掘り葉掘り聞けませんでしたが、こんな感じだそうです。
ご参考までに。
末っ子、大変だ。
性格的に大丈夫だとは思いますが、こうやってプレッシャーかけられて高校数学もやってたみたいです。
国語が大事っていうの、わかります。
国文法がわからないと、英文法もわからないと思います。
その前に、参考書の説明文が理解できないでしょう。
良い教材が多々ありますが、「とてもわかりやすく詳しく説明してあるけれど、情報量が多くて
理解できない子もいるだろうな」と思うことがあります。
書いてあることを整理できない。
国語の読解問題の文章が要約できない、英語の長文も、ひとまとまりの句がわからない、それがどこにかかっているのかわからない・・・ということになりますよね。
学校の授業もそのようです。
娘の話によると、実技科目で先生の説明を理解して楽しく実習・製作を進めている子がいる反面、
「先生が言っていることがわからない」と言って、一人では全然できない子も少なくないようです。
大人でも、相手の言っていることが正しく理解できなくて、勝手な解釈をして怒る人とかいませんか？
それで「あの人がこう言った！」なんて何かの濡れ衣でも着せられたら、たまったもんじゃないですね。
ぷちソレイユさん コメントありがとうございます。
末っ子の話だと、うちのクラスの国語の授業は崩壊しているそうです。
発言する子達が頓珍漢なことしか言わないので、ツマラナイと。
この前は、頓珍漢な流れになったので、末っ子が駄目出ししたけど、またその後に付け足したい！って〇〇な子が頓珍漢なことを言ったそうです笑。
出来る子達が一定数いるはずなのでどんな感じか聞いたところ、その子達はツマラナイから発言しないそうです。
頓珍漢な発言をする子達の振り返りレポートは当然ですがBらしいです。
間違っているという違和感が分からないようです。
国語が出来ない自覚がなく発言する。
自己肯定感って何なんだろう？
実技の話ですが、上記の子達は同じ班になった時、やっぱり出来なかったそうです。
おしゃべりに夢中で、末っ子が全部やったそうです。
主導権握って作業が出来ないので、こうなりますね。
グループ作業、闇です。
大人でもいます！！！！！
私なんて、なぜか相手の都合のいいように切り取られて、個人LINEで攻撃されました。
丁寧に説明したけど、相手もプライドがあるのか論点がどんどんズレていく笑。
えっと、、、上に書いた子の親です～笑。
ポラリスと鉄壁はニコニコカドカワ祭りで買うとお得ですよー
忘れないでー
ありがとうございます！
うちも、一度はニコニコカドカワ祭りにあやかりたいです。
お疲れ様です。
どこに書こうか迷ったのですが、こちらに。
中学で勉強を頑張ってない子が単願で決めることに対して別にいいですが、勉強頑張ってる子に対してふわっとした能力で勝とうとするのはなんでしょうね。
英語も全く出来ない・努力をしようともしないのに、国際なんちゃらがーーーって偉そうに言うのはどうかと思います。
あれは親が完全に戦略としてミスってる気がします。
こっちが恥ずかしくなります。
そもそも、勉強してきた子がふわっとした能力がないと思ってる前提が間違ってる。
視野が狭いとしか言いようがないですね。