学校にとって、集団生活の中で、先生の代わりとなって纏めてくれるリーダーの存在は欠かせません。 うちも末っ子が小学5年生、一番上が中学3年生となり、様々なリーダーの話を聞いてきました。 内申のこともありますので、ここら辺で … 続きを読む →

とある方からこんなコメントを頂きました。 皆さんもご存じの通り、私も承認するか迷ったぐらい、ひと悶着あったコメントですが、考えさせられるコメントでしたので、私の考えも合わせて記載していきたいと思います。 こちらは教育サイ … 続きを読む →

国公立大学の入試は、総合型選抜・学校推薦型選抜と前期試験の二本立てになってくるようです。 え？前期・後期でしょって思っている方はもう古いです。 後期はこれから縮小傾向になります。 今回、総合型選抜・学校推薦型選抜について … 続きを読む →

コロナショックにより、休校生活も既に２ヶ月半になろうとしています。 世の中は何でもオンライン化と叫んでいますか、可能なものとそうでないものがあります。 ビジネスに関してT大卒夫と話をしていましたが、コロナによってテレワー … 続きを読む →

時々、コメントで愚息のスマホ事情について書いていましたが、きっと親近感を覚えたのでしょう。 同じ学年の方からこんなご相談コメントを頂きました。 反抗期に入る前に、自分から進んで（必要性をわかって）勉強できる子にしたいと思 … 続きを読む →

生きる力その１。文科省のリーフレットを読み解く。の続きです。 その２は我が家が考える生きる力についてです。 「学力」がいったい何をさすのか？「生きる力」とは？ 生きる力・思考力・表現力などなど、〇〇力という言葉に何を勘違 … 続きを読む →

「学力」がいったい何をさすのか？ この言葉、見たことがある方もいると思います。 ある方がコメントで投げかけてきた言葉です。 また難題を吹っかけてきたなとは思いましたが、ちょうどその頃は我が家の夕ご飯で勉強について話題にな … 続きを読む →

我が家は塾を全否定しているわけではありませんが、子供達３人とも通塾をしていません。 子供が塾通いをさせてほしいといえば検討します。 正直に言うと、塾の話は子供の口から出ます。 でも、それは逃げのような流れから話題に上がる … 続きを読む →