末っ子は高校入学して4か月が経とうとしています。
すっかり高校生活にも慣れ、充実しています。
義務教育が終わり、なんて平和なんだろう～。

さて、元々どこかで進捗をいれようとは思ってましたが、「数恐」という言葉がぴったりな件がありましたので、今回は少しだけですが更新にしようと思います。

数学は数恐レベル。

まず、末っ子の高校数学の履歴を最新版も合わせてご紹介します。

１．	注2の秋から 改訂版 チャート式 基礎と演習 数学1＋A(白チャ) をスタートさせる。 ※あまりにも勉強しないので、クリスマスプレゼント延期 ※本来、やっちゃいけないことだけど、このままいくと後悔するかなと思った
２．	中3から 新課程 チャート式 基礎と演習 数学2＋B(白チャ) ※中学数学がスカスカで、思ったより数ⅠAに時間がかかり、中3の夏休みも続行。。。
３．	９月に区切りとして数検2級を取得
４．	高１の4月から改訂版 チャート式 解法と演習 数学1＋A(黄チャ) をスタートさせる。 現在、数ⅡBに取り組み中 計画に対しての結果はまた別途更新しようかなと思ってます。

数ⅠA・数ⅡBの白チャやって、数ⅠA黄チャが終わり、家庭教師からこんな指示が。

家庭教師

一度、共テ過去問を解いた方がいい。相手を知って何が足りないか、今のうちに知っておいた方がいい。

結果、、、
数ⅠA ４割でした。
彼の名誉のために言うと、5割弱って言った方が近いか。

家庭教師からは、
・まあ、何も情報がない初見状態で解いてるからこんなもん？
・本当はもっと取れるとは思う
・とにかく時間が足りないと分かったはず
・計算ミスもやってる
・時間配分もミスってる

・計算のスピードが遅い！！！！
・無制限で解いたら、7割は取れてるかなあ

末っ子も大抵同じ分析だったようで、

次男

とにかく時間が足りない。

家庭教師からは、

家庭教師

一度解いたことで、これからどうやって数学に向き合ったらいいかわかっただろう

数弱どころか数恐です。
範囲学習が終わってもこれ。
ここから、点数を積み上げていくには、演習を重ねていくしかありません。
数ⅠAは範囲学習が終わったことで、ここから約2年5カ月を演習に費やすことができます。
なんとか伸びてほしいとは思ってます。

総論